Oleh: Muhammad Nurul Fazri

Seberapa jauh seorang guru memberikan materi dan mendampingi murid untuk peduli tentang bersikap jujur dan adil, sudah jelas akan mempengaruhi murid apakah pengetahuan moral tersebut selaras atau mengarah dengan perilaku moralnya. Kesadaran moral, pengetahuan nilai moral, penentuan perspektif, pemikiran moral, pengambilan keputusan, dan pengetahuan pribadi­ – kesemuanya ini merupakan kualitas pemikiran yang membentuk pengetahuan moral serta berkontribusi bagi sisi kognitif karakter para murid.

Hati Nurani

Hati Nurani memiliki dua sisi, yaitu sisi emosional ­– merasa berkewajiban untuk melakukan sesuatu yang baik dan benar, dan sisi kognitif – mengetahui apa yang benar. Seorang murid bisa saja mengetahui segala sesuatu yang benar, tapi merasakan sedikit kewajiban untuk berbuat sesuai dengan kebenaran tersebut. Bagi murid yang memiliki komitmen kuat dengan hati nuraninya, ia memiliki kesadaran untuk tidak melakukan perbuatan yang secara naluri keluar dari batas-batas kebenaran. Berkomitmen secara pribadi terhadap nilai moral merupakan proses pengembangan yang membantu karakter dan disiplin para murid.

Harga Diri

Harga diri memiliki tingkatan/ukuran sendiri, manusia dengan akal pikiran yang sehat akan menilai dirinya dengan sangat berharga. Sebagai contoh seseorang lebih menghargai dirinya dengan tidak menyalahgunakan gagasan atau pemikiran yang merusak citra pribadi atau kelompoknya. Seorang murid dengan harga diri yang tinggi lebih tahan terhadap tekanan teman sebaya, dan lebih mampu untuk mengikuti penilaian merek sendiri daripada anak-anak yang memiliki harga diri yang rendah.

Para guru dalam hal di atas harus menggambarkan kepada murid tentang mahalnya harga diri. Ketika seorang murid memiliki harga diri yang positif, maka akan lebih mungkin memperlakukan orang lain dengan cara yang baik dan positif juga. Sebaliknya, apabila seorang murid memiliki sedikit atau merasa harga dirinya tidak bernilai apa-apa, maka sulit baginya untuk menghargai orang lain.

Please follow and like us:
error69
fb-share-icon0
Tweet 5