golagong Enam puluh siswa-siswi TK Negeri 1 Sumbawa antusias mendengar Paman Gong bercerita tentang anak ayam dan anak cacing. Sesekali di tengah mendongeng Paman Gong memberikan tebak-tebakan, yang dapat menjawab akan mendapatkan hadiah dari paman Gong. Anak-anak bisa langsung memilih hadiahnya dari kantong celemek ajaib Paman Gong.
Kehadiran Paman Gong ke TK Negeri 1 Sumbawa merupakan rangkaian kegiatan September Ceria; Membaca Nusantara dari Samota, yang digagas oleh Guru Penggerak Kabupaten Sumbawa pada 8-11 September 2022.
Ia menjelaskan, bahwa ini adalah salah satu metodenya untuk mengenalkan literasi baca-tulis kepada anak-anak usia TK atau PAUD.
“Saya berusaha menyisipkan buku, literasi dan asyiknya membaca dengan membuat anak-anak bergembira. Selain itu dengan mendongeng saya juga menyisipkan nilai-nilai budi pekerti,” jelas Paman Gong.
Paman Gong juga menjelaskan kegiatan ini terlaksana atas dukungan dari Sekolah Enuma Bahasa Indonesia dan Perpusnas RI. Sekolah Enuma adalah aplikasi belajar Bahasa Indonesia melalui digital. “Hadiah untuk anak-anak dan guru dari Sekolah Enuma Bahasa Indonesia,” ungkap Paman Gong.
Maudara, kepala sekolah TK Negeri 1 Sumbawa, mengaku sangat senang dengan kedatangan Paman Gong dan celemek ajaib ke sekolahnya. Ia berharap Paman Gong bisa kembali mengunjungi sekolahnya di lain waktu. Ia juga mengaku mendapatkan ilmu bagaimana pembelajaran yang menyenangkan.
Maudara yang sudah mencoba aplikasi Sekolah Enuma Bahasa Indonesia mengungkapkan bahwa aplikasi itu sangat luar biasa, sangat menarik untuk anak-anak. Di dalamnya terdapat game-game menarik, namun game tersebut bersifat positif. “Cocok untuk belajar anak usia TK atau PAUD,” jelas Maudara.
Setelah acara mendongeng Paman Gong selesai, ia membagi-bagikan souvenir dari Sekolah Enuma Bahasa Indonesia berupa notes, bolpoin, hand sanitizer, mug, dan tumbler untuk guru-guru TK Negeri 1 Sumbawa.
Turut hadir dalam acara tersebut Tri Budiprayitno, Kepala Dinas Perpustakaan dan Kearsipan NTB. Acara kemudian ditutup dengan foto bersama. *
