golagong Aku dan teman-teman diberi kesempatan untuk berkenalan satu-satu di depan anak-anak. Ini menarik buatku, karena kami berasal dari daerah yang berbeda. Jadi anak-anak bisa melihat “keberagaman kecil” yang ada.
Setelah perkenalan Dina, teman pertukaran dari Jakarta memberi ice breaking senam kecil sebelum masuk sesi Kak Mita. Baru setelah itu, kak Mita membacakan buku untuk anak-anak dan meminta semua anak untuk mengambil satu buku di mobil perpustakaan keliling untuk dibaca.
Semua anak berhamburan memilih dan mengambil buku untuk dibaca. Aku dan teman-teman ikut membersamai mereka. Di tengah semua siswa yang sedang membaca, ada beberapa siswa yang keliatannya belum lancar membaca.
“Untuk bapak ibu guru pendamping, jika masih ada siswa yang belum lancar membaca. Boleh di catat dan diberikan ke saya. Nanti saya akan bantu,” kata Kak Mita.
Menurut Kak Mita, yang harus terus dilatih kepada anak-anak adalah kemampuan menangkap maksud dari apa yang sudah mereka baca. Untuk itu lah, setiap anak selesai membaca, anak-anak harus dipancing untuk menceritakan ulang apa yang dibacanya.
