golagong 5.3. NTB
Di NTB pemustaka bersemangat, sekolah-sekolah yang dikunjungi banyak meminta pelatihan menulis. Hampir di tiap sekolah, murid-murid dan guru-gurunya sudah menerbitkan buku. Namun, kualitas tulisan masih perlu ditingkatkan. Perpustakaan-perpustakaan sekolah belum masuk ke arah perpustakaan berbasis inklusi sosial, belum memanfaatkan perpustakaan sebagai kegiatan pusat masyarakat. Kolaborasi pihak pemerintahan NTB sangat baik, kegiatan berlangsung, kami ditemani oleh Dinas Perpustakaan Provinsi, Dinas Perpustakaan Daerah, Kantor Bahasa NTB, dan KCD Dikbud Sumbawa, serta dinas terkait lainnya. Sama seperti halnya daerah lain, NTB belum merespons UU No.13 tahun 2017 tentang Ekosistem Perbukuan. Selain itu belum dimaksimalkannya literasi digital menjadi program kegiatan di perpustakaan.
